多媒体应用于教学的提出在国内已有十几年，在多媒体中毋庸置疑最具感染力的是视频。建筑工程技术专业是一门应用性极强的学科，而且专科阶段的教学知识主要是建筑工程施工，传统的教学方式下，口授和文字，去解说学生从未见过的生产活动，教师讲起来难，学生听起来枯燥。
人类社会正在由工业社会进入信息社会，信息网络和多媒体技术正在或即将广泛影响到中学的教育教学活动。随着教育技术不断发展，越来越多的现代化教学手段被应用到教学过程中，探索如何利用多媒体辅助教学来充分调动教与学的积极性，提高课堂教学效率，培养学生的创造能力，已在教育教学领域内迅猛地开展。这就要求我们应该去掌握一些多媒体教学技术，来适应现在教学改革的需要。
利用计算机多媒体辅助教学的灵活性、直观性、仿真性、高容量性，传播信息量大，速度快的优势，能把语言文字所描绘的情境直观形象逼真地展现出来，能把学生的非注意力因素集中起来，能使学生从听觉、视觉上去领略语言文字所描绘的情景，并拓展学生的思维空间，从而激发学生的学习兴趣，极大地调动学生的学习积极性，提高了课堂教学质量，学生能力得到较大的提高，而建筑工程技术教学同其他学科的教学相比，在利用多媒体技术方面，更具特殊意义。建筑工程技术尤其是专科阶段课程内容主要是建筑施工生产过程，视频带给学生的感受是文字不能比拟的。
例如《房屋建筑学》墙体这一章。在制作课件时，我就引用了施工视频，使学生直观的了解施工过程及构造，又利用flash制作动画圈梁示意图，使他们通过这种感官刺激来展示房屋的构造。最后利用图表总结全课的内容。因此，视频辅助教学有着传统的课堂教学无可比拟的优势。
圈梁1、定义：在房屋的外墙和部分内墙中设置在同一水平面上的连续而封闭的梁。2、作用：增强房屋的整体刚度，减少地基不均匀沉降引起的墙体开裂，提高房屋的抗震刚度。3、做法：钢筋混凝土圈梁和钢筋砖圈梁。
构造要求：截面高度≮120mm 截面宽度≮墙厚的2/3。
（1）设置要求。圈梁是沿外墙四周及部分内墙设置在楼板处的连续闭合的梁，可提高建筑物的空间刚度及整体性，增加墙体的稳定性（如图）。减少由于地基不均匀沉降而引起的墙身开裂。对于抗震设防地区，利用圈梁加固墙身更加必要。
（2）圈梁本文由论文联盟http://www.LWlm.COM收集整理的设置位置。圈梁设在房屋四周外墙及部分内墙中，并处于同一水平高度，像箍一样把墙箍住。屋盖处必须设置，楼板处隔层设置，当地基不好时在基础顶面也应设置。圈梁主要沿纵墙设置，内横墙大约10～15M设一道。当抗震设防要求不同时，圈梁的设置要求有所不同。每层圈梁必须封闭交圈若遇标高不同的洞口应上下搭接，当圈梁被门窗洞口截断时，应在洞口上部增设相同截面的附加圈梁，其配筋和混凝土强度等级均不变。
在讲这一章的内容我是采用的图片做成的flash，这样学生对圈梁就有了总体的认识，然后圈梁的定义、作用学生就可以很容易的理解并掌握了，达到了很好的教学效果。
再如：《屋面与防水工程施工》中高聚物改性沥青防水卷材施工工艺这一节，高聚物改性沥青防水卷材热熔施工工艺。
材料：高聚物改性沥青防水卷材;氯丁橡胶沥青粘结剂;90#汽油或轻柴油;石片等;各色保护涂料。
工艺流程。清理基层：施工前将验收合格的基层清理干净。涂刷基层处理剂：在基层满刷一道用汽油稀释的氯丁橡胶沥青粘结剂。附加层施工：在女儿墙、水落口、管道根、檐口、阴阳角等部位首先做好附加层，一般可用改性沥青卷材热熔施工。热熔铺贴卷材：将改性沥青防水卷材剪成相应尺寸，卷好备用。将火焰喷枪点燃，加热基层与卷材交界处，加热要均匀，喷枪距交界处30cm左右，往返加热，趁距卷材的沥青刚刚熔化时，将卷材向前滚铺，粘贴到基层上。搭接部位按满粘法热熔粘牢，搭接宽度按要求施工。热熔封边：将卷材搭接缝处用专用喷枪加热，趁热使二者粘结牢固，以边缘挤出沥青为合格。末端收头可用密封膏嵌填严密。保护层施工：上人屋面保护层按设计要求，做各种刚性屋面，不上人屋面作保护层有如下处理：防水层表面涂刷氯丁橡胶沥青粘结剂，随即撒石片保护层，要求铺撒均匀，粘结牢固。
质量控制点：檐口：将铺贴到檐口端头的卷材裁齐后压入凹槽内，然后将凹槽用嵌缝油膏嵌填密实，凹槽留设统一拉线找直，做到美观一致。因檐沟部位水流量较大，防水层经常受雨水冲刷或浸泡，因此在檐沟转角处先用嵌缝油膏涂封，每边宽度不小于30㎜，干燥后再增设一道卷材作为附加层。水落口杯处理：在屋面卷材铺设前，先对水落口进行密封处理。在水落口杯埋设时，水落口杯与竖管承插口的连接处才用嵌缝油膏嵌填密实，防止该部位在暴雨时产生倒水现象。阴阳角处理：阴阳角处的基层涂胶后，距角每边100㎜涂封密封油膏，再铺一层卷材附加层，附加层卷材剪成下图形状，铺贴后剪缝处用密封膏封固。
这一节的内容讲的就是施工工艺，知识本身不难，但是学生们是基本没有去过工地的，这对于他们来说理解起来就很困难，没有见过的东西也不可能提起兴趣。我们采用是施工过程视频教学，视频中包含了整个施工工艺流程，每一个施工步骤所采用的工具、材料、施工方法都一目了然。
但是目前建筑工程技术视频教学还存在很大一个问题，就是视频资源有限。改性沥青防水卷材的施工是一项应用极为广泛的施工技术，可以收集到相关视频，但是目前能在网络上能收集到的施工视频还很少，或者还不适合用于教学。
制作好的教学视频只靠老师个人是很难完成的，目前我们可以多校联合来制作优秀视频，并且很多视频的制作要到施工一线现场才行，所以还要和企业合作。
人类已经进入信息社会，我们建筑职业教育如何利用信息时代带给我们的便利，打破传统教学模式，提高教学水平，需要我们冷静下来思考。